弊端、万世不移。」
「历史的发展，从来不是简单的循环往复，而是螺旋式上升。」
「其本质，是生产力与相应的社会制度，在矛盾中不断向前演进。」
「能让先进代替落後，本身就是一种进步。」
「始皇扫六合，废分封，立郡县，书同文，车同轨。」
「虽然严酷，但却奠定了大一统中央集权的基石，难道不是胜过春秋战国数百年的征伐混乱吗？」
「魏晋的九品中正，上品无寒门，下品无士族，门阀垄断仕途。」
「再到後来隋唐创立科举，虽不完善，却为天下寒士开辟了一条凭才学晋身的通道，这难道不是一种了不起的进步？」
「即使是如今的八股取士，但比起完全凭出身、凭推荐的旧制而言，至少也提供了一套相对标准化的选拔规则。」
「再说技艺，从青铜到铸铁，从竹简到造纸，从司南到罗盘，从雕版到活字————」
「每一样生产工具与技术的革新，都带来了物资的丰富、知识的普及、交流的扩展，此乃生产力的进步。」
江瀚目光炯炯看着卢象升，总结道：「每一次先进代替落後，哪怕伴随着混乱与反覆，但华夏文明却实打实的在血与火中前进了一步。」
「它们或许不能解决所有问题，但却让更多人活得更好了一些，让文明的火种更亮了一些。」
「我辈要做的，不是幻想一蹴而就、建立永不腐朽的地上天国；」
「而是认清方向，奋力将历史往正确的方向推动，哪怕只是一点点。」
江瀚本以为自己已经把话说透，但卢象升显然还是有些不甘心，急切地追问道：「难道就没有一劳永逸，彻底跳出治乱循环的法子？」
江瀚果断地摇了摇头，打断了这种不切实际的幻想：「没有。」
「一代人有一代人的历史使命，一代人也只能解决一代人的问题。」
「幻想一劳永逸的完美制度，往往只会走上死板僵化的道路。」
卢象升看向江瀚，问道：「那殿下的历史使命是什麽？终结乱世？」
「此其一也。」
江瀚解释道，「本王不仅要拨乱反正，更要为这片土地上子民推开一道大门，一道名为科学的大门。」
「科学？」卢象升反覆琢磨这这个词。
在他看来，科学应该就是科举之学。
在儒家话语体系中，一切学问的终极目的，是「穷天理，明人伦，讲圣言，通世故」
对自然现象的观察，必须引经据典，最终解释权归於圣贤之言。
现代意义上的科学知识，常常被分散归类於「子部」，比如天文算法类、术数类、谱录类或农家类。
对於儒家士大夫来说，这些东西通常被视为技艺，地位远低於经部和史部。
但江瀚所要谈论的，显然不仅仅是单纯的技艺：「所谓科学，不是钦天监观测星象以定吉凶的术数；也不是匠人凭经验传承的手艺。」
「真正的科学，是系统地探究自然万物运行的根本道理，是一个全新的知识体系。」
「它的核心精神是怀疑、实证与进步；它的方法论是观察、假设、实验、理论。」
谈到此处，江瀚的语气急促，胸口起伏不断，十分激动。
「科学可以把自然规律，转化为改造世界的力量，它将引领生产力发生无法想像的巨大进步。」
「届时，我们不仅可以深耕脚下的土地，也可以造出不畏风浪、横渡万里重洋的钢铁巨舰；」
「可以建起高耸入云、容纳万千的广厦，而非只能仰望的佛塔；」
「可以制造不藉畜力、日行千里的车架，朝发京师而夕至江南；」
「可以架设瞬
第402章 一代人有一代人的历史使命-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。