才，毕竟证明出了拉马努金的圆周率公式，称一句天纵奇才也不为过。
但按你们的说法，这陈望在数学研究上造诣之深，功底之厚，那不都快成数学大家了？这我怎么敢相信？”
数学天才和数学大家那可是两种概念。
一种是脑子反应快、记忆力强，悟性高，天赋惊人，在解题证明方面尤其突出。
但另一种却是真正懂数学的本质，能创造方法、建立体系，不仅能教别人，更能引领方向，能开宗立派。
就比如现在华科院数学院的院长华老先生。
所以廖清泉是如何都不敢相信一个12岁的少年已经能堪比数学大家了的。
黄元跟另一位见识过陈望实力的教授摇摇头笑而不语，只安心地看着门口等陈望出现。
而此时已经到门口，但被熊克军遮了个严严实实的陈望听了熊克军的话倏地皱起了眉头。
坐满了教授？
不....不会是他想的那样吧？
陈望往前走的脚步一顿，开始默默往门外退去，他觉得还是去实验室好了。
正好学校把他需要的精密仪器系、计算机科学系、化学工程系的优秀学生名单给了他，他得回去好好给他们实验室挑人，这可是大事，耽误不得。
而这边熊克军没从同学口中问出个所以然后就想把陈望介绍给其他班同学认识认识。
结果转身过去发现陈望竟然在往教室外走，熊克军想也没想直接伸手抓住了陈望的书包。
“哎陈望，就是这个教室！”
但因为他太高书包被抓住的瞬间就往上提，书包带子一勒，陈望就直接像被人从胳肢窝架住，两只手都被迫抬了起来........
而此时潘长毅恰好拿着书急匆匆往教室赶，快走到门口抬头就这样和陈望来了个四目相对。
·······
那一瞬间两人都想要是时间能倒退就好了！