孩子们一起欢唱，那欢乐的氛围感染着每一个人。
课间休息的时候，孩子们纷纷拿出自己画的画，送给江澈和陈晚渔。
那些画虽然简单稚嫩，但却充满了孩子们对他们的喜爱和感激。
这时，一个小男孩拿着一张画，跑到江澈面前，骄傲地说道：“哥哥，这是我画的我们学校的新教室，还有你和姐姐。”江澈接过画，仔细地看着，画上的教室色彩鲜艳，他和陈晚渔站在教室门口，笑容满面。江澈感动地说：“你画得真好，哥哥很喜欢。”
陈晚渔也被孩子们围在中间，她看着孩子们手中的画，眼中闪烁着泪光，她对孩子们说：“你们都很棒，要继续努力画画，以后成为大画家。”孩子们听了，纷纷点头，脸上洋溢着自信的笑容。
上课铃声响起，孩子们回到座位上。这节课是一位支教老师上的语文课，老师正在教孩子们读古诗。江澈和陈晚渔坐在教室后面，静静地听着。孩子们朗朗的读书声，仿佛是一首动听的乐章，让他们感受到了知识的力量和希望的光芒。
课后，江澈和陈晚渔与支教老师交流起来，江澈关切地问道：“李老师，在这里教学还适应吗？有没有什么困难？”支教老师微笑着说道：“很适应，这里的孩子都很聪明好学，虽然条件艰苦一些，但看到他们一点点进步，我觉得一切都值得。不过，目前教学资料还比较缺乏，希望能有更多的书籍和学习用品。”
江澈和陈晚渔对视一眼，坚定地说道：“老师，你放心，我们会尽快解决这个问题。我们会组织更多的捐赠活动，为孩子们提供更多的学习资源。”
支教老师感激地说道：“太感谢你们了，有你们的支持，孩子们一定会有更好的未来。”
离开教室后，江澈和陈晚渔来到学校操场。
操场上，孩子们正在上体育课，他们在老师的带领下跑步、做游戏，充满了活力。
……