但也不能说啊，隔墙有耳，甚至外面就有官府的巡逻人员的啊！
“怎么了，各位怎么这幅表情？”
苏岳一脸茫然，完全不知道自己做错了什么。
...
“常斌，治国型人才，非常适合幕后。”
“而这苏岳，接受能力非常强，非常适合管理与调度，是管理型人才！”
江哲仔细盯着苏岳，“这个苏成的老祖宗，本身好像就没有什么封建思想；爱护百姓，呵护百姓，虽一心只想爬更高。”
“他的后辈苏成也是敢爱敢恨。”
“苏成以前在高中时就是以暴制暴的狠角色，即使当了警察后，性格也改不了，原来是遗传你家老祖。”
“这苏家和常斌没来错地方，看样子，真的会是李时珍前进的关键家族与个人。”
“等下课后观察一番，若无问题，就让李时珍拉进阵营里。”
此时，室内。
李时珍扫视一眼台下，“室外的苏县令已经解答了，而你们呢；还没人想得出来吗？”
苏明一脸郑重地举手：“其实我们都知道。”
杨修连连点头，“是的；我们刚才讨论过，我们其实得到答案了。”
李时珍一脸好奇：“那为何不回应先生呢？”
只见王权遗憾地摇了摇头，“您也说过，掌握了，又能怎样呢；短时间内根本改变不了；您又不让我们联系皇帝。”
“大明要的是通过科举制的治国型人才。”
“他们把工匠视为贱籍——他们不知工匠的格物技术的发展才是带领大明进步唯一。”
“工匠能给百姓带来更好的火器、更省力的器械，更棒的一切！”
“一旦谁敢跟皇帝提，让工匠变成正常籍；肯定有文臣会跳出来——说【这是动摇洪武皇帝的祖训，该杀】之类的话语。”
“要我看，这个国家待遇好的该是工匠，只有工匠有钱了，他们才能安心地创造新的技术。”
“但偏偏，工匠注定是工匠；一辈子的贱籍。”
“先生，即使我们知道来龙去脉，我们也改变不了这个境况。”
“就算我们用您的知识——日后当上了官，可以我们的力量；哪能撼动整个大明啊；改变不了！”
随着话落，其余学子纷纷心有所感地点头。
“是的，先生，他们说得都对。”
“我们知道您把我们当官培养；但是，我们越学越多，知道的越多；就越心有余而力不足。”
“原来你们都跟我想的一样，无力，非常的无力！”
看着台下学子们的反应，江哲认可地点了点头，“是的，工匠，放现代就是工程师，工程师分武器工程师造更好的武器；还有装备工程师造更好的装备，各种工程师，他们都是科学家。”
“若现代把科学家视为贱籍；那谁还会这个社会作贡献？”
“我们华夏人，什么都缺，就是不缺反骨。”
“封建就这点不好；把人分三六九等太明显，皇帝特别像没天赋的演员，我一眼能看见。”
此刻，李时珍有些愕然。
他只顾着讲课，只负责传授知识，却忘了他们现在的身份还是学子。
当一个人懂得比这个风雨飘摇的封建时代的所有人都要多时，人是会变的。
他们有心，但无力。
所以有时候，知识太多，反而不好；而是罪过。
李时珍笑了，“嗯，先生知道了；以后不给各位徒增负担了。”
“等时机到了，我会跟各位说说我的志向。”
“好了，今日的课程到此为止。”
“下课！”
说完，李时珍率先转身离开了齐物斋。