065 6月龄孩子“交换”知觉发展纪实

    交换知觉就是孩子把东西交给你，他更希望你再把东西还给他。父母要重视这一点，在交还东西时要明确告诉孩子，该物件有什么作用，这也可以说是一种＂礼上往来＂的变通吧！

    1、美妙的音乐玩具

    有些玩具上，打开开关就会播放一段美妙的音乐。

    ＂打开我的开关，打开我的开关！＂布娃娃、小汽车、景像盒等玩具，都急急忙忙探着自己的头，嚷嚷道：＂叔叔阿姨，打开我的开关，打开我的开关，我想成为王喜乐交换知觉训练的器械。＂

    我打布娃娃的开关，＂祝你生日快乐＂的优美旋律，吸引了王喜乐的注意，他把手伸了过去。

    刚进入6月龄，孩子想完全靠自己抓起一玩玩具是困难的。我帮王喜乐抓握好布娃娃玩，当他注意力集中了一会儿，我关掉了开关。

    ＂王喜乐，布娃娃的肚子玩饿了，＂我说道，＂把你的好吃的给她吃上一些，她才愿意跟你玩。＂

    我从王喜乐手上拿过布娃娃，一边说话一边将西红柿在她嘴上假装吃了几下。然后，换了一个方向，从他身后再次打开开关。

    音乐一响，王喜乐迅速做出了转头动作，并伸手出小手，这样我俩完成了第一次交换知觉的训练动作。

    孩子愿意将东西与别人交换着玩，这是肉眼可见的情商表现。而听到声音后迅速做出反应，这种声音与动作的联动是肉眼不可见

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