“恐怕也很难能达到您心中的要求，最好是能够一边配合朝廷一边培养更多的才人。”
其实关于人才培养这方面，魏武在很早就提出来过，让老朱将术数加入教育体系。
更改教育方式，主要就是想着给未来多准备一些人才，毕竟科学是离不开数学的。
现在重新提出来，也是希望能够借此机会尽快落实，这样科技院不缺人才朝廷也就不缺人手。
然而魏武没想到的是，他这边才刚刚说完，朱元璋和朱标就同时笑了起来。
就在魏武心中疑惑他们笑什么的时候，朱标开口给他解惑了。
“小武，你这几年一直都在忙，不是去漠北盯着王庭就是种橡胶树，还有帮边关破敌。”
“恐怕已经很长时间没有关注过教育这方面的问题了吧！”
听到朱标说的话，魏武双眼陡然一亮，心中暗暗猜测，难道教育改革已经开始了？
就在魏武心中猜想之时，朱标这边再次开口。
“其实当初你说完教育问题之后，父亲就已经开始着手安排关于这方面的问题了。”
“如今全国各处都有朝廷设立的学堂，并且孩童修学的费用，也不需要百姓支付。”
“学堂的先生和杂工，每月都能从当地衙门领取工钱，而且收入还相当的可观。”
听到朱标说出来的话，魏武脸上泛起了完全不掩饰的笑容，但他却没有开口打岔。
因为他知道朱标的话还没说完，果不其然接下来朱标又开口了。
“在开办学堂的同时，父亲还专门将你说的数学列成了重要学科，所有入学者必须学习。”
“甚至就连科举都专门开了数科，以后想要通过科举入仕者，必须要有深厚的术数基础。”
当初魏武提出教育改革的时候，朱元璋就说过要将数学纳入科举，达到上行下效的效果。
那个时候魏武也没想太多，可谁曾想老朱不做声不作气的就直接把这件事搞定了。
要知道，在那个时候，他魏武虽然重要，可说话的分量远没有现在这么重。
第994章 朱元璋对教育改革的执行力-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。