第769章 ：你们这学校还办不办啊？

    不论在什么地方，人都会被规划分类。

    分类为强、弱。

    分类为有用、没用。

    也可能被分类为可利用和无价值。

    而在这样的贵族学校，学生在老师眼里的分类更为简单纯粹。

    三、六、九等？

    不够彻底，「国安中学」作为全私立高级中学，实行全日制托管，能把孩子送来这样的学校上学的家庭，多半是父母忙于生意工作无暇顾及孩子的家庭。

    而这样的家庭，几乎都是小有经济实力的。

    所以老师会把学生分成有钱、很有钱和非常有钱几个等级。

    同样像这样家庭的小孩子也多有一个通病，就是缺少父母的关怀陪伴，导致教养和性格的缺失。

    所以这几乎是一个必然的结果，就是一个衣食无忧、经济优渥且没有家长管教的青春期少年，最后会养成一个如何的品性？

    答案显而易见。

    而学校本该是这些孩子最后的温床，却不想这里其实是另一个更现实残酷的「社会」。

    老师也会对学生和学生家长进行比较，尤其是像他们这些做班主任的，不说教师节，就是寻常过个什么节日，也总是会收到学生家长送的昂贵礼物。

    这个时候阶级划分又更明确了，哪个家长送的礼物更昂贵更合心意，她自然就会多关照哪个学生，因此就能在下次收到更称心的礼物。

    沈慈知道自己忽略了这个环节，再加上小敏确实在本质上和这些有钱人家的千金少爷有差别，所以才会被轻视。

    但，这本就是一个扭曲的现象，从什么时候起开始有学生家长给老师行贿求关照的特例了？

    这种行为在全国各地大肆盛行，并不仅仅局限于贵族私立学校，但并不代表这种行为它就是对的。

    没有给老师表示，学生就要面对和承受这些吗？

    不是这个道理！

    她今天就是要为小敏刚到底，这个公道她必须要为小敏讨回来！

    面对沈慈的质问，那老师哑口，就见

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