卷八 第619章 姜维！邓艾！

    那日诞下的麒麟子，诸葛亮还记得。

    便是名字，也是诸葛亮亲自给取的。

    姜维，姜伯约！

    “在的。”

    姜冏见诸葛亮提起自己的儿子，也是满满的骄傲，显然是姜维在成长的过程中给他这个当爹的长了脸。

    “他现在还在学堂。”

    姜冏解释道：“其实我们半年前就已经抵达荆州，只是因为朝廷与江东的战事，不得不滞留荆州。”

    “滞留之后，其余事情都可以缓一缓。但是孩子的教育总归是缓不得，于是就让他先在荆州的学堂受学。”

    姜冏这种“再穷不能穷教育”的做法再次惹的诸葛亮称赞。

    “我记得有一所学堂确实离此地不远，其中的夫子乃是水镜先生司马徽。”

    “伯约就读的，正是那处学堂！”

    诸葛亮听后，也是想起了自己当年在荆州求学读书时的经历，不由有些怀念。

    “既如此，我今日刚好闲来无事，不如前往学堂，拜见水镜先生。”

    与姜冏同行。

    那处学堂就座落在巷末，毫不起眼，估计没人能够想到此处授课的人便是大名鼎鼎的司马徽。

    诸葛亮一行人进入后并未打扰，而是默默站在旁边观看。

    司马徽身为名儒，自身学识深不见底，传授的内容自然与众不同。

    凡事例典故，皆是信手拈来。

    配合大汉如今学术界的风气，司马徽也常常借着讲故事的方式，传授给士子诸子百家的论点，方便他们了解学问。

    司马徽也看到了诸葛亮一行人。

    眼神微微做了交流，司马徽突然眼露狡黠。

    而诸葛亮心中则突然“咯噔”了一下，感觉这位德高望重的前辈怕是要给自己挖坑。

    “尽信书，则不如无书。”

    “世间的道理，总要讲究一个学以致用。”

    “今日不如就让我荆州的状元诸葛孔明与你们说说，如何能够学以致用！”

    一瞬间，学堂中的士子齐刷刷将目光移到诸葛亮身上，眼中充满了憧憬！

    “是那个发明诸葛连弩还有孔明镜的诸葛孔明吗？”

    “就是那个发明孔明灯，一举论证了元气的诸葛孔明？”

    “是那个一己之力平定南蛮，开辟了安南都护府的诸葛孔明？”

    “……”

    大汉三兴的过程中，虽已有无数人扬名立万，成为了年轻人心中的榜样。

    但是在荆州，在益州，在西南这边，诸葛亮的威望显然已经超越了所有人的想象！

    相比于其他人的“名”，诸葛亮开辟的安南都护府，却是实实在在让西南百姓得了“利”！所以也不怪诸葛亮能有如此威望！

    当听到诸葛亮此时来到学堂后，一时间人声鼎沸，无数人眼巴巴的在人群中寻找，想要寻觅到诸葛亮的踪迹！

    诸葛亮见此，也是稍稍有些无奈。

    出列与司马徽作揖问好后，眼神中也是有着幽怨。

    “水镜先生何必要引起这样的骚乱？”

    “哈哈。”

    司马懿浑然没觉得自己做错了什么，反而不断怂恿诸葛亮：“反正来都来了，说些什么让这些孩子心中有个念想不也正好！”

    面对为老不尊的司马徽，诸葛亮也只能无力接受现实。

    来到众士子前，诸葛亮稍作思索，就想到了要教导这些士子什么。

    “凡农桑之事，皆为民之本也。”

    “便是你们这些读书人，也不可为五体不勤之辈。”

    相比于司马徽偏理论和启蒙的教育内容，诸葛亮要教导的，毫无疑问要偏实用。

    他详细讲解了曲辕犁还有纺织机的构造以及运作方式。

    “如此，若是家中的器械出了问题，你们也能够帮忙修理。”

    诸葛亮的这堂课显然是让一众士子大失所望。

    没有听到什么高深的理论，也没有听到什么刺激的故事，仅仅就是灌输最基本的常识。

    这样的授课方式……属实是无聊的很！

    这些士子的反应都落入诸葛亮眼中，这让诸葛亮也有些挫败，朝着司马徽自嘲道：“看来我将来是做不得教书先生了！”

    司马徽却微微一笑：“也不见得。”

    “这世上，不是所有人都要去钻研学问，或是去一展鸿鹄之志的。”

    “就算授予他们《太公兵法》、《论衡之道》，怕是也不能将日子过好。

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