A.昏昏倒地
C.除你武器
B.阿拉霍洞开
D.统统加护
在哪里能找到卡巴？
A.深湖
D.茂草
C.浅池塘
B.厚雪
使用正确的话，咒语“力松劲泄”会有什么效果？
A.使人疼痛
B.抽离咒
D.妖怪咒
C.锁腿咒
银粉和白鲜混合物的功效是什么？
A.制造让狼人对你不感兴趣的药剂
B.促进狼人咬的伤口愈合
C.让狼人回复人类形态
D.治疗变成狼人的孩子
......
突然，安静的教室里，一个学生倒吸一口凉气。
他终于确认，福尔摩斯教授依旧是那个福尔摩斯教授，绝对不会是有人假扮的。
太坑了。
然后他快速地返回第一道题，开始确认自己的选项是否正确。
其他同学在这个同学的惊动下，也纷纷发现了考题中的秘密。
顿时教室里到处传来狠狠吸气的声音。
道格拉斯敲了敲桌子说道：
“干什么呢，难道我的试卷上有诅咒吗？”
学生们纷纷摇头，然后仔细地阅读试卷上的每一道题。
太坑了，竟然把选项打乱。
时间一分一秒地过去，学生们全神贯注地辨别试卷上的每一个符号。
道格拉斯批阅完学生的暑假作业，起身绕着教室活动了几圈。
发现学生的注意力没有在自己身上，很是满意。
这次出的题，对于往届的学生来说，可能有些难度。
但是对于去年他亲自调教过的学生来说，大部分都很简单，毕竟去年的课本不是白背的，尤其还是拉文克劳的学生。
所以他在原来试题基础上，增加了一些小小的难度，例如：选择题打乱选项；判断题掺杂着双对或者双错；简答题看似在问这个问题，其实是让你回答另一个问题。
这套试题有两个目的，一方面他有预感，在《七年..T.五年O..L.》问世之后，以后巫师考试管理司对于新的OLS考试试题的研究会更加深入，为了在有限的知识框架内增加试题难度，势必会在审题方向上增加难度。
所以他是为了让学生们提前适应这种考试模式。
另一方面，他想看看哪些学生有勇气对权威产生质疑。
不过可惜的是，直到他说出还剩最后十五分钟，都没有学生质疑他的试卷是不是出错了。
这点他略微有些失望。
下课之后，学生们齐齐松了一口气，然后快速地离开教室。
道格拉斯看着系统界面，学生满意度6分的评价，顿时无语。
竟然大部分在内心都对他不满意，但没有一个学生当面指出，难道自己现在在学校的学生缘已经混到了斯内普级别了吗。
第二节黑魔法防御术是格兰芬多二年级。
道格拉斯一上课，也没有多说，直接宣布金妮依旧是这学期的课代表。
然后将作业收上来之后，开始了考试。
可考试刚开始，他就发现了不对。
其中有几个学生，题看也不看，就直接唰唰地在上面写着答案。
还有的学生，在阅读第一题后，突然皱
第184章 差劲的后辈-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。