但只要朝廷有命令，让他们什么能写什么不能写，这些经过了康雍乾三朝，之前还被杀了一批的江南、岭南的文人还是没多少硬骨头的，文字狱殷鉴不远啊。
所以这也没问题。
但是要建立起从上至下的，大明朝廷完全掌控的教育体系这事可不容易。
统一教材简单，毕竟大明朝廷的科举要考什么还是掌握在朱皇帝的手里。
但是要让绝大部分的娃娃都入学，这可就太难了——但如果不让绝大部分的娃娃都能上学，那还谈何全民洗脑？
一个字。
要办学校，要招募教师，这些都是要钱的！
而现在大明朝的“公办教育”才刚刚起步，整个国家的教育体系延续的是前清时期，由地方宗族举办的私塾为主的形态。
朱道桦想了想，说道：“此事也不必一下子全面铺开，先优先在广东、江南等有条件的地方办，逐步再扩展到就行。另外.朕认为咱们也可以学习一下乾隆嘛。”
学习乾隆？
“咱们也可以卖官爵！”朱皇帝说道。
众人一愣。
顾松急忙站出来阻织说道：“皇上，如今朝廷财政收入情况还算是理想，何必做这等饮鸩止渴之事？”
朱皇帝笑着摆摆手说道：“朕当然不是要卖地方官位，乾隆卖官是让官员去地方捞钱的，朕可不做这种事，朕要卖的是绅爵的牌位。”
“就以筹集教育经费的名义，向全国出售绅爵爵位，爵位不可世袭，但享有见官不拜的特权，同时还有一票选举地方议员的权力！”
朱皇帝此言一出。
在场的官员们纷纷心里有数了。
得。
朱皇帝现在又借着要筹集教育经费的由头去扶持商人了。
用钱就能买一个绅爵的爵位，不知道会有多少商人趋之若鹜，别说是商人了，一般的地主，如果没考上功名，理论上也是草民，他们难道就不想要买个士绅爵位？
顾松闻言也松了一口气。
绅爵不入官僚体系，就是个名誉爵，不影响什么。
“这地方上的士绅出钱出力支持教育，那也是有传统的嘛。而且人家出了钱，给一点好处也是应该的。”朱皇帝说道，“这一笔收入就专用于教育宣传，教育宣传部要负责小学、中学教材的制定，教材制定出来还要进行审核，审核人员朕会指定的！”
教育可是大事。
这事朱皇帝决定自己要亲自紧盯，不能让下面的士大夫给自己坏了事了。
自己要教育出的是一批忠皇帝，忠大明，忠华夏的军国战士。
可别出又出来一批腐儒。
而且教材上掺杂私货这事古今中外都常有耳闻。
不盯紧点还真不太让人放心啊。
“另外，教育宣传部尚书这个职位也相当的重要.”朱道桦看向了这些日子做河北巡抚的陶必铨。
“这事就让士升来做吧。”
第二百七十二章、皇帝和官僚-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。