不说，平时上课听的也认真，作业完成的也很好，看着也很有灵气的样子。
沈沁和沈智听了金老师的话，就都笑了。沈沁还是挺喜欢这个老师的，看着严肃，但并不古板，沈沁觉得这是个很有责任感的老师，当然，在教学上也很有一套。
金老师问了问沈沁和沈智想要坐在哪里，沈沁就向她表示他们和班上的陈煜以及赵杰认识，并且关系不错。
金老师听了沈沁的话，在惊讶了一下后就安排他们坐到了陈煜和赵杰的前面。金老师惊讶也是应该的，虽然学校里的很多学生都知道陈煜、赵杰和沈家这两兄妹，但老师却是不知道的。这陈煜和赵杰在班级里也是数一数二的，比起沈沁和沈智这两个有天才神童之称也不遑多让。金老师对这四个学生都很喜欢，却是不知道原来这四个关系还不错。按理来讲，这年龄上差了好几岁的应该不会有什么共同语言。不过这四个学生都很与众不同，金老师觉得他们能处的来也不是件奇怪的事情。
坐在位子上的赵杰看到沈沁和沈智坐到了他们前座，很是高兴，跟他们说了好些话。最后还是陈煜提醒赵杰注意金老师，才阻止了他越说越多的话。
六年级，已经没有什么新课了，多是一节一节的复习课，一遍一遍的重复是一件乏味的事情，但沈沁和沈智还是觉得挺高兴。
沈沁是觉得过了六年级就是初中了，初中就不会像小学这么无聊了。有了这个盼头，沈沁就觉得这些都是可以忍受的。而且六年级可比沈沁之前读的几个年级好多了，至少身边的同学都像那么回事了，再叫上有赵杰这个活宝和陈煜做伴，日子就不会像之前那样无聊了。至于沈智，则是觉得这六年级上课的节奏可比以前的快多了，而且题目也有意思多了。。.。
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