课题是《以学定教，顺学而导，向课堂要质量》对我们中学的学生好像不管用啊，学生都不发言，如何顺着学指导啊？”
赵倩若有所思地说：“您的问题非常有现实意义，说明您听课有思考，您是一个肯动脑筋的老师！我给您点赞！对于这个问题，如果您的课是以讲授为主，学生根本没时间自学，肯定没有问题？没问题，您当然没有办法顺学而导了！只有以学生自学为主，学生才能提出问题，那么教师就可以顺着问题进行指导了！”
还有一位男教师说：“教学是一个复杂的系统工程，一天两天都说不完。赵老师，我想请教您一个问题，我们学校规定，每学期要走访所有学生的家庭，你同意这个做法吗？”
赵倩笑了笑，略带思考地说：“学校的规定必须执行，如果您有更好的办法可以向学校提建议。我个人认为，家访要有针对性，无目的的家访是一种打扰。家校联系方式是多种的，如发个喜报、打个电话、聊个微信，开个家长会等。在这里我顺便和大家聊一下家长培训问题。我个人认为，家长培训非常有必要，希望学校重视！每学期开一、两次，越早越好，建议期初一次，期中一次。”
坐在第二排的一位女教师说：“赵老师，您前面说，家长培训，我非常赞同。我们既是教师，也是家长，也需要培训。对管孩子，我感觉头很痛，过分严格孩子，孩子有意见，甚至抵触；放松了，孩子学习成绩上不去。怎么办？”
赵倩笑了笑点点头道：“这位老师提的问题难倒我了，我还没结婚，确实没这方面的经验。不过我是这么想的，宽严有度，严爱结合。对于原则性的问题，家长绝不让步，必须要孩子做到，一定不能放松。对于非原则性的问题，可以灵活处理。孩子读书时间，家长要多陪伴，和孩子一起学习。千万不要在孩子学习时间看电视、听音乐，做干扰孩子的事情。”
有位年轻的男教师问的问题就更有意思了，他说：“赵老师，您打骂学生吗？对于调皮捣蛋的学生，您有更好的教育方法吗？”
赵倩保持笑脸道：“这位小弟弟老师，我想说，体罚和变相体罚学生是明令禁止的事情，难道您敢做吗？对于这问题，很多老师都有怨气，认为这样的规定是束缚教师的教育手脚。我想问您，教育学生除了打骂就没有别的方法吗？陶行知先生用四颗糖果教育了调皮捣蛋的学生，您应该不陌生吧？做教师的，要容忍学生有错误。要说方法就是用教师的真爱感化学生，用教师的行动影响学生。做到动之以情，晓之以理，导之以行。”
坐在左边第三排的一位中年妇女教师笑了笑说：“赵老师，您的教学质量非常好，听说全体同学的成绩都在80分以上，优秀率100%。您有收费补课吗？”
赵倩收起笑脸，严肃地说：“这位大姐老师，您这个问题非常敏感。违反政策的事，我绝对不做！告诉您，我有补课，但我没有收费；没有
第127章 美女应邀开讲座，精彩纷呈受好评-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。