又一个，效果依然不理想，你抓的紧了，他就有所收敛，你一松，风口一过，他们就会卷土重来。因此到了最后，也没有全煞走，最后是不了了之。
胡斌知道，在县城的那一次之所以失败了，还是自己的手段不比较软，没有硬起手腕来，觉得教师很辛苦，工资也不高，他们搞一个外快就搞一些吧，所以就睁一只眼闭一只眼，结果使得这种风气愈演愈烈。最终成为了全社会的一种公愤。
所以这一次，一定要硬起手腕来，把这种歪风邪气一定彻底煞住。
胡斌知道，所谓硬起手腕，就是出台一个相关的规定，对于敢于违反规定的，坚决予以处理，该通报批评的批评，该记过得记过。对于情节严重的该开除一定开除公职，还要真正去实施，没有煞不足的歪风。
胡斌于是就利用一个上午的时间，在电脑上起草了一份关于教师不准以教谋私的行为自律规定，反复检查核实之后，就让秘书打印了出来。
然后就拿着这份规定来到了黄主任的办公室里。
黄主任说：“胡主任，你有工作思路了吗。”
胡斌就把这样一份规定交给了黄主任，说：“黄主任，这就是我的工作思路。”
黄主任看了看说：“胡主任的意思是？”
胡斌说：“我的意思是把这个规定交给抓住教育的牛省长看一看，他同意了，签了字，我就把它转交给省教育厅，教育厅再转发给市教育局，市教育局再在全是中小学传达，剩下的就是我要做的事儿了。”
黄主任说：“这个思路很好。”
不过黄主任心里说，这思路好是好，能不能落到实处还是一个问题了，以前关于这个问题也是这么一个思路，也是逐级传达，但是最后还不是没有了下文。
黄主任接着说：“我马上就把这个规定交到牛省长那里，你下午过来拿吧。”
“好的。”
胡斌于是就回自己的办公室里去了。读书就上 品书 网 . V o d t . C o m
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