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21、点拨

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很有意思的一个游戏。

    “刘颜玮,你怎么都不和我们一块儿玩?老是在一边看着有什么意思?一起玩儿嘛!”一个小女孩看我总是在一边看,跑过来拉我。看她很眼熟,就是想不起叫什么名字了,汗,我现在对于不感兴趣的人或事,可真够忽视的。

    “我不去了,你们玩吧,我不会。”不能上了人小姑娘的心不是,还是来一个善意的谎言吧。

    “不会我们教你呀,走啦,一起去玩啦。”又过来几个小姑娘,看着都很眼熟,就是跟她们的名字对不上号,算了,既然她们这麽热情,我就去显摆一下身手吧,我对着可是很在行的说。不再推辞,跟着她们一起去玩,一直从第一关玩到最后一关,知道课间休息结束,都不会“死”,满意的看着她们的目光由不敢相信到崇拜,,小小满足了一下自己的虚荣心。

    自从开始背诵《唐诗三百首》,老师没有给我布置新的作业,一天一首,也要三百天,够我学习一段时间的了。字的练习,也一直停留在临写上,老师说我总也写不出应有的风骨。还好的是,在我含蓄的表现出对师母的乐器的喜爱后,师母同意教我乐器。以我的爱好,师母教我的是古筝。我一直觉得一位古装美女,衣衫飘飘,周围风景如画,静坐着弹奏古筝,是一副唯美的画卷,所以师母让我在钢琴和古筝中选一样时,我毫不犹豫的选择了古筝。从此,我的苦难生活开始了,怎么也没有想到,师母那么温和的一个人,在教育上竟然与老师不谋而合,都属于铁面无私型的,不能有一丝懈怠,一点达不到她的要求,就要从新再来,简直比初学写字那时候都要累。一首简单的曲子,最少要求我弹二十遍,说是什么熟能生巧,先要找到手感,等等等等,一连串的专业术语,听的我头疼,再也不敢提出什么反对意见,老师则在一边从头看到尾,嘴角露出可疑的笑意,似乎在嘲笑我的自投落网。不过我可没有时间去追究他到底是不是在幸灾乐祸,现在每天晚上,我要练一个半小时的字,再练一个半小时的琴,幸好现在年龄小,可塑性很强,不然还真坚持不下来。

    转眼又是两个月过去了,期末考试到了。题目仍然简单的要死,根本不能对我造成任何困扰,用一半的时间做完检查好,交卷走人,学前班的上半期总算是结束了。

    照例,考完学校的考试,老师给我的还有单独的考试,老师的考试可是要重要的多了。

    首先,老师让我写了一篇大字,《三字经》的全部内容,没有参考物,全凭记忆边背边写,老师的要求是,《三字经》不能有遗漏,不能有错误,所写的字不能涂抹,字体通篇大小一致,必须认真书写。这个考核不可谓不难了,幸亏我还会时不时复习以前的功课,《三字经》前两天还背过两遍,要不然,肯定会有错误的。

    不敢掉以轻心,先在心里默背一遍,确定无误后,开始提笔书

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