本的编织手法她就会七十多种，手法不同的结合、表达的寓意、形状等等皆可以生出诸多变化。
孩子们还太小，没必要学习太多的样式。她只整理的是一些寓意好看似繁复漂亮，却编织简单的三十多种成品。
她从最基本的编织手法开始教，让他们反复练习着，等寻到手感和编织紧凑齐整后，再让他们蒙上眼睛练习，手指的灵活能够锻炼脑子开发智力。
孟家的几个孩子被教育的挺好，也深受其外曾祖父和奶奶的影响，与村里其他的孩子相差极大，懂礼貌听话聪明，更重要的是有着一颗不服输上进的心。这样的孩子，谁不喜欢，不想要倾囊相授呢？
三天的时间他们每个人手里的线都磨糙断了，彻底掌握了二十种基本编法，并能够随意结合编织成好看的简单图案。单单基本编法结合而成的作品都比其他人的高大上，他们心里美滋滋地想着。
基本法子他们都会了，冉佳便开始讲解繁复成品的编织，不过是将基本编法巧妙地结合起来，有的是编出字来，有的是编出花草鸟兽，有的则是寓意好的结扣相衔，有的则是衣服上的盘扣。她略微一说，孩子们张着小嘴惊奇于那么繁复好看的络子，竟然如此简单，大家心里更是热血沸腾了。
他们跟随着冉佳编织了一遍，没有任何的难度，虽然没有冉佳编的好看齐整，但他们已经够上店铺收购的标准了。
冉佳一人发给他们十文钱的络子线，笑着说：“往后你们跟我还是要认真地学习，在这里要一心一意，等回了家再打络子。打络子的时候你们也得拿出十足的认真，要知道付出的努力跟收获是成正比的。
等你们所有的络子线用完了，说不定你们做卖货郎、识货的二姑夫直接就收了，再不济便交予他，让他去府城的时候捎带着卖给绣房，买回更多的络子线。
我可先说好了，这络子线是借给你们的，等你们赚了钱每个人要还姑姑十文钱的，可行？”
小家伙们皆紧紧抱着络子线激动地点头，嗷嗷嗷，二姑夫眼光可高了，他连镇上的货都瞧不上，每次都要去府城进货。按照奶奶的说法，二姑夫的眼毒，但凡他挑回卖的物件，就没有卖不出去的，质量好款式新价格合适。
“小姑姑，我们一个络子能卖两文钱了不？”最大的女孩儿九岁了，她能顶半个大人用。村长家庭和睦，妯娌之间互相体谅，孩子们也玩在一起，都跟着姐姐帮家里打打猪草捡捡柴火挖挖野菜，几乎不需要大人们费心。
小姑娘已经开始接触家里生计问题，心口有个小算盘，不过她到底是个村里的丫头，眼界被固定在这片黄土地上。别人十文钱的络子线比这多十倍不说，一个络子所用的线也少，他们卖两文都不一定有赚呢。
冉佳听了笑着拿素手点了点她的额头，“少了十文不卖，等你们手里的银钱多了，编织得也熟练了，可以买更好的络子线，还
第二百三十三章 被截胡的小寡妇（8）-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。