因此大部分消息不灵通的，或是关系不到位的高价生，小关系户都扎堆留在了老校区的这四个班。
现在回想起来，林凡也不得不佩服校领导这一招玩的高明，极富经验的老教师，其实本质是什么呢？基本上是快到退休的年纪的吧，其中一分部是凌驾于学校行政权力之上的，一部分是年纪大的腿脚不方便的，嫌新校区太远也不想去的，这些人本就是学校领导想甩开的包袱，荣誉早都拿够了，工资早就飘在天花板上，退休前安安稳稳的教教课就行了，谁还在乎什么能不能评上先进？期末考试班级平均成绩排第几？还有学风建设，那是什么鬼？
再看看新校区的教师队伍，清一色的骨干力量，正值人生中年，哪一个不是有干劲，有实力，哪一个不求上进，不争荣誉，为了年底多发的奖金，为了家里的老婆孩子，还不拼了命的带好自己的班？
只是这些被学校领导一包装，放在外面的家长面前可就变了味了。
某家长：我都打听过了，老校区可全是教学经验三十年以上的老教师啊，就说这个张冬梅老师吧，据说是13班的班主任啊，市优秀教师的荣誉不知道拿了多少个了，华清。燕京大学的学生都不知道带出多少个了啊，那教学水平还用怀疑吗。
某家长：还真是这么回事啊，那个物理高级教师徐东奎，听说是14班的班主任呢，没少带出的奥数、物理、化学竞赛的一等奖啊，保送的一大批呢。看来我得赶紧找我大舅哥，让他帮帮忙，他那个发小好像和杨主任关系不错，我儿子一定要去老校区的班。
其实校领导心里都有一本帐，他们都明白，成绩的好坏，学校的发展，是离不开一群优秀的教师，但真正的关键还是生源的质量。
林凡知道，在两年之后，老校区会正式被剥离出去，终究沦落为一所二流中学，再也达不到市一中原来的高度。而新的市一中，就用这种金蝉脱胶，瞒天过海的方式变得身轻如燕，然后扬帆起航，向着远方前行。
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