确实是这样啊！
如果一个人对某件事情产生了兴趣的话，那肯定会接着去钻研，接着钻研就很容易产生火花。
就好像是强迫逼小学生学习，其实效果一般都不咋地，但如果让人真的对学习产生兴趣的话，那就不用你多说了。
李阔就这样在不经意之间，又创造了一句可能会流传很久的金句，其实这句话也很快就被大家举一反三，从兴趣是最好的老师最后变成了兴趣是孩子最好的老师，而且有的地方还会加上“――李阔”，证明这是李阔说的。
当然那也是在李阔有了更恐怖的影响力之后的事，现在的他还不至于这么厉害。
“可能你能够写出《乡村教师》，也可以写出《许三观卖血记》，应该就是这个原因，学识广博才是能够写出好东西的原因吧……那有关于学习，你认为学习的最大用处是什么？”厉末问。
其实这种问题还是挺无聊的，不过毕竟是央视，总是需要承担国家给他们的“寓教于乐”类似的责任，所以还是需要引导性地问一下，算是走一个流程。
李阔琢磨了一下。
其实他也知道这种问题的意义，不过此时的李阔突然想到了一种回答的方式。
这也是另外一个时空里，当时的“知乎”上能够被很多人赞，而且说起来也会很有逼格的方式。
其实现在大家听到这种很套路化问题的时候，都是有点不太愿意听，毕竟他们之前也听到过不少了，反正就是官方模式下的一问一答，特别没有意思。
此时，李阔微微思索了一下然后说：“之前我一个朋友跟我开个玩笑，说他总算明白学习的意义了……至少是学习古诗词的意义。”
“嗯？”李阔这卖关子的回答方式引起了大家的兴趣。
“那天他跟我说，他在湖上看到夕阳，特别美，当时他用照相机已经照下来了，但还是觉得美，于是开始喊，****！太
第四五六章 学习的意义-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。