与唾弃”，几乎声泪俱下的开口了。
那一瞬间，黎白风仿佛看见了一个跪在堂下，被人栽赃陷害而被抓起来审问的良民，正高举双臂，对着自己这个高坐在上，不明真相的青天大老爷，声嘶力竭，涕泗横流的喊出“大人明鉴――”
当然，涂五魁喊的自然不是这个，不过其中大意还是相同的。
他先是开篇立论，陈述了“自己是被人蒙蔽因而做出错事现在已经幡然悔悟恳求大人放小人一条生路有仇找别人报仇有冤找别人报冤大家老死不相往来最好永远也不要再见”的主题，奠定了全文“冤枉”、“后悔”、“坚定”的感情基调，为下文的陈述做出了铺垫，并为后期的感情爆发埋下了伏笔。
停顿片刻，他舔了舔有些发干的嘴唇，接着大段大段的引用事实，借此来辅助论证第一段的主题，夹叙夹议，摆事实，讲道理，既充实文章内容，又增强了文章的真实性，使文章更有说服力。可谓是一举两得，极为巧妙。
最后一段，他在文章中融入了自己的情感，转议论为抒情，将作者跌宕起伏的心理状态活灵活现的表现了出来，由最开始的迷茫、嚣张，逐渐转为对人生、对人性的深入思考，最后终于醒悟，体会到了“听信谗言误入歧途，唯有谦逊才能活命”的道理，并借这微凉的秋风，借景抒情，融情于景，情景交融。接着，他表达了幡然悔悟的心情与誓不再犯的决心，既呼应了文章开头，又升华了文章主题，前后照应，耐人寻味。
黎白风听得频频点头，感触颇深，这般迅捷的思维与标准化的语言，没有经历过高中成百上千套的语言试卷，是根本锻炼不出来的，看来此人能够考入朝歌大学，至少在语言这方面是真才实学的，绝非弄虚作假。
“好，好啊，你这个小同学，不但文章做的好，思想道德觉悟也很深刻。年轻人，走点弯路没什么，只要能回到正确的方向，并
第一百六十八章 石子-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。